1.Вступ. Основи консультування дітей та підлітків (від 0 до 18).
2.Програмування людини. Особливості та складності перинатального періоду, раннього дитинства та першої гострої кризи. Вплив матері та батька на дитину.
3. Формування базової довіри до світу. Вікові особливості та вікові кризи.
4. Дитячі малюнки та проективні методики у роботі з дітьми різного віку.
5.Психологічні відхилення у поведінці та методи роботи: дитячі страхи, неврози. Девіантна поведінка - злодійство, брехня, агресія, булінг у дитячому середовищі. Реагування та допомога.
6.Симптоми підліткового віку. Психологічні новоутворення у цей час. Техніка "Метафоричний портрет".
7.Вплив сімейних відносин на поведінку підлітка. Запитання сепарації. Психологічне відділення підлітка від батьків.
8. Самооцінка підлітка, як фактор особистісного розвитку. Витоки формування агресивного тинейджера.
9. Арт-терапія в роботі з тривожними та особливими дітьми.
10. Дитина в сімейній системі: розлучення, хвороба, втрата близької людини. Налагодження контакту з невеликою людиною. Правила взаємодії батько-дитина.
11. Статеве виховання дітей. Особливості різних вікових періодів.