Дитяча психологія та психотерапія
Картка курсу
Розділ: З дистанційною участю
Тип: Майстер-клас
Директор курсу: Подоляк Наталія
1. Назва заходу БПР:
Дитяча психологія та психотерапія
2. Назва Провайдера:
(2003) Громадська організація "Агенція екстреної медичної допомоги"
3. Співорганізатори заходу:
Немає
4. Цільова аудиторія:
Лікарська спеціальність
- Акушерство і гінекологія
- Дитяча психіатрія
- Педіатрія
- Психіатрія
- Психотерапія
- Психофізіологія
Спеціальності професіоналів у сфері охорони здоров’я
- Клінічна психологія
- Терапія мови і мовлення
5. Вид заходу БПР:
Майстер-клас
6. Формат заходу БПР:
Дистанційна участь у режимі реального часу
7. Запланована кількість учасників:
1000
8. Мета навчання:
Сформувати цілісне розуміння психологічного розвитку дитини від народження до юнацького віку, навчити діагностувати, консультувати й застосовувати ефективні психотерапевтичні методи у роботі з дітьми та підлітками різних вікових груп.
9. Метод навчання:
Лекції, практика
10. Кількість балів БПР:
162
11. Дата заходу БПР:
11 жовтня 2025 року - 31 травня 2026 року
12. Місце проведення заходу БПР:
Online
13. Прізвище, ім’я та по батькові лекторів/тренерів:
- Подоляк Наталія
14. Резюме лекторів/тренерів:
15. Програма заходу БПР:
1 модуль.
День 1.
11.10.25 - 10:00 - 17:00 - Теорія:
Коло проблем у роботі дитячого психолога.
Специфіка консультування та етичні норми діяльності дитячого психолога.
Сім’я як система взаємовідносин.
День 2.
12.10.25. - 10:00 - 17:00 - Теорія:
Розвиток дитини від народження до 1-го року.
2 модуль.
День 1.
15.11.25. - 10:00 - 17:00 - Теорія:
Дитина від 1 до 3 років:
– психофізіологічний розвиток;
– Теорія розвитку дітей 1-3 років.
День 2.
16.11.25. - 10:00 - 17:00 - Теорія:
Особливості розвитку дітей 3-6 років:
– Психофізіологія;
– Вікові теорії.
3 модуль.
День 1.
13.12.25. - 10:00 - 17:00 - Теорія:
Вікові особливості дітей 7-10 років:
– Психологічна готовність до навчання у школі (особистісна та інтелектуальна);
– Криза 7-ми років та особливості вікового розвитку.
День 2.
14.12.25. - 10:00 - 17:00 - Теорія:
Розвиток дітей 11-16 років:
– Особливості підліткового періоду;
– Конфлікт підлітка зі світом, способи вирішення конфлікту.
4 модуль.
День 1.
17.01.26. - 10:00 - 17:00 - Теорія:
Юнацтво (16-21):
– Психологічні теорії юнацтва;
– Соціалізація: спонтанні групи та організовані колективи;
– Психосексуальна ідентифікація та засвоювання статевих ролей.
День 2.
18.01.26. - 10:00 - 17:00 - Теорія:
Природа булінгу
– Симптоми буллінгу, середовище розвитку;
– Класифікація;
– Методи роботи з даною проблематикою.
5 модуль.
День 1.
21.02.26. - 10:00 - 17:00 - Теорія:
Особливості роботи з тривожними дітьми:
– Як спілкуватися з тривожними батьками;
– Діагностика дітей на рівень тривожності та страхів.
День 2.
22.02.26. - 10:00 - 17:00 - Теорія:
Психокорекція СДУГ
– Симптоми, діагностика;
– Як встановити контакт з батьками.
6 модуль.
День 1.
14.03.26. - 10:00 - 17:00 - Теорія:
Ознайомлення з Арт-терапією та всіма її напрямками.
Терапія творчістю — її особливості та використання у роботі з дітьми.
День 2.
15.03.26. - 10:00 - 17:00 - Теорія:
Кінотерапія, відеотерапія.
7 модуль.
День 1.
04.04.26. - 10:00 - 17:00 - Теорія:
Кризова інтервенція у дитячому та підлітковому віці.
Психотравмуючі події у дитячому та підлітковому віці: діагностичні ознаки, психологічні наслідки та робота з дітьми, які пережили травми різного виду.
День 2.
05.04.26. - 10:00 - 17:00 - Теорія:
Терапевтична робота з горюванням: симптоми, особливості проживання, періоди горювання у дітей, техніки та схеми роботи.
8 модуль.
День 1.
16.05.26. - 10:00 - 17:00 - Теорія:
Психосоматика у дітей та підлітків.
Інтегративне значення психосоматичних симптомів.
День 2.
17.05.26. - 10:00 - 17:00 - Теорія:
Особливості психосоматики в дітячому віці.
Причини виникнення психосоматичних розладів у дітей (особливості сімейних схем).
9 модуль.
День 1.
30.05.26. - 10:00 - 17:00 - Практичне заняття:
- Практика. Захист проектів. Практичні питання.
День 2.
31.05.26. - 10:00 - 15:00 - Практичне заняття
- Вручення сертифікатів та свідоцтв.
15:00 - 17:00 - Перевірка знань
16. Опис вимог рівня знань, володіння темою, навичок, досвіду учасників до моменту реєстрації на даний захід:
Немає
17. Методи оцінювання набутих знань:
20 тестових завдань, для успішного проходження тестування, слухач повинен правильно відповісти щонайменш на 80% питань (16 відповідей)
18. Номер заходу в системі БПР:
0